Permanent　comfort　 2日目

2日目

テスト期間の度にタイトルがいっつもこんな感じになってしまうのは気のせいです。

今日は昨日1～２時間くらいしか勉強しなかったんで
朝の1限の時間をつかって付け焼刃の知識を吸収！

Ｗｒｉ
選択問題は、ちゃんと問題集やってた人にとっては簡単極まりなかったでしょうね
あそこが赤点回避用の問題でしょうかね。
なんと言おうとこの教科の意味を考えれば
書かせるのが多いのは当たり前なのだが

とりあえず
「日本語の部分を指定された語数の英語で表しなさい」
という悪問はやめてほしい
英語の表現くらい人それぞれで意味がつかめてれば他の言い回しでも充分通用する
語数指定するなー！

あと、例文のレベルの飛躍がウザイ
授業では
「彼の祖父母は60歳代の後半である。2人の一番の楽しみは、週に1回一緒にテニスすることである。」
まぁ、表現を学ぶのにはいいと思いますよ。
「週に一回一緒にテニスする」位なら高３ならたやすく表現できるし、
高齢になって夫婦なかよくスポーツに励む姿勢と習慣は感心できる。

今回のテスト。
上の例文をちょっと改変したのが出た。
「彼女の祖父母は70歳代の前半である。2人の一番の楽しみは」

とりあえず、ここまではまだ許容範囲。
色々対比した表現に変えただけ。
前半っていう英訳がてまどうが。
続きを想像してみて下さい。

前は「週1でテニスをする。」
この調子の改変ならせいぜい
「週2でジョギングをする。」とかそんなもんだろう

答え：「色々な野菜を　有　機　農　法　で　栽培すること　だ　そ　う　だ」

゜゜（Д ）

70過ぎてだよ？
有機農法にチャレンジしちゃってるし
色んな野菜チャレンジしちゃってるし

農法なんてどうでもいいじゃん
シニアライフでなんで栽培が1番の楽しみなんだよー
まるで後継者がいない畑作農家みたいじゃないか

しかも「だそうだ」ってなんでそこ伝聞やねん

いかんせんボキャブラリーがない辰は
有機農法という語彙に自信がもてなかったが

有機→有機化学→Organic chemistry！→有機(の）＝organic?
農法→・・・農業の方法？→way of farming?いやしかし不自然だ。farmingでいいか
organic farmingってそれっぽいぞという適当な思考回路のうえ
語彙は突破。
しかし構文的ミスが確実にあると思われる。

最後は自由英作文
60語以上ですって
時間なかったから殴り書きー
英作文に使用した語数っていうのを書く欄があるのですが
（　）語みたいにね。
普通に問題といた人にとっては６０以上の数字が入るはず。

んでそこにあまりに時間の無さに数える暇も無く
でも「必ず使用語数を記入せよ」って指定があるからなぁという苦悩の末
辰はなんて書いたかというと

（数十）語

さすが日本人
こーゆーボケには瞬時に頭が回ります。
先生、頑張って数えてね

長々と語りました。
苦手科目についてこんな長く語るのって珍しいな、うん
ってか愚痴と自虐か笑

数Cありました
意外と方程式系が多かった
対象移動の変換ってあんまｽｷじゃない
とりあえず1問は確実に落としているし
あと何問か計算ミスしてるだろう
今回のは前回みたいに1,2周解き直すほど時間無かったし
問題の難度・量としては妥当だったんじゃないかと。

大問１０こが結論重視型問題
2こが記述式問題

個人的にもうちょい記述で問うべき価値のある問題が結論重視型にあったと思うよ

行列ってなんか単調な気がします。
整数問題とか、図形、関数、微積分とかは超難問作ろうと思えばいくらでも出せそうですが
行列って案外ワンパターン。。
概念的に問題的に総合すると比較的楽な単元かもしれない（まだ問題演習全然してないからこんなこといえるのですが）
実際難関大では行列ってそんな大きな単元じゃないのかも（あくまで憶測）

さて、センター試験の時間割が発表されたのはご存知？

1日目１/１７（土）
1時間目：公民
２：地歴
３国語
４外国語

2日目１/１８（日）
１：理総B、生物
２：数学Ⅰ、ⅠA
３：数学Ⅱ、ⅡA（、簿記会計、工業数理基礎、情報関係基礎）
４：理総A、化学Ⅰ
５：物理、地学

1日目ｲﾗﾈ＼(^O^)／ｵﾜﾀ
2日目ﾜｰｲ＼(^O^)／ﾊｼﾞﾏﾀ

さて明日は化学Ⅱ、数Ⅲという山場です。
ﾔﾍﾞｰ

長文失礼しました